我在二千年認識自然學校，翌年參加自校所辦的大地行者導師訓練課程，這是我人生一個分水嶺，就是我重拾童年的夢想-當老師的志願，並且決心把它實踐出來。

自校的課程開?了我對教育的眼界，而從自校導師身上，我學習到理想在於實踐的道理，我感受到被包容的平安，被尊重的信任。這些對我至今及往後的日子都影響深遠，我會以同樣的態度對待孩子和身邊的朋友。

沉睡的海鳥仿佛一下子被喚醒,為要走下半生清晰而精采的人生路。

人本精神，自主學習和自然情意教育將會是海鳥未來去探索人生，自我成長和實踐的歸宿。海鳥將用全心全意全力去認識、揣摩、實踐和把持這些理念。要付出多少，我已不在乎，說我是委身於綠色教育，也不希奇。因為,我相信人來到世間終需有一個目的，而我則是獻身於教育，這是叫我感到最自在、最快樂、最有意義的。

近年，我的生活簡樸，學習自在無憂，能處清貧，縱使物質生活缺少，也常感知足常樂。然而，物質生活可以清簡，精神生活郤熱切追尋。我發現當減少追求物慾，剩下來的空間真的無限。大大有利我追逐精神的豐盛。

不求自校給我甚麼，但求我能給自校甚麼。

未來我希望能增強與人溝通的能力，讓別人更明白我的看法，接納我的缺點和欣賞我的優點。然後，在我能力範圍內獻出每分的力量，為自校發熱發光。